Test de FEA Psicología Clínica del Servicio Canario de la Salud (SCS)
Por Equipo de ApruebaTuOPE · Revisado el · cómo elaboramos las explicaciones
Practica el test de FEA Psicología Clínica del Servicio Canario de la Salud (SCS) con 539 preguntas de los repertorios oficiales del SCS, cada una con la respuesta correcta y su explicación.
A diferencia de otros test, aquí ves por qué cada opción es correcta o incorrecta. Empieza con estas 4 preguntas de ejemplo y continúa gratis.
Practicar las 539 preguntas de FEA Psicología Clínica gratis →
Guías del proceso del SCS:
- Fechas del proceso selectivo
- Cómo funciona la inscripción
- Temario por categoría
- Plazas por categoría
- Sueldo por categoría
- Listas de empleo y supletorias
Preguntas de FEA Psicología Clínica con respuesta explicada
Pregunta 1
El diagnóstico de trastorno ciclotimico (DSM 5), requiere:
- A) Numerosos episodios hipomaníacos.
- ✅ B) Numerosos periodos de síntomas hipomaniacos.
- C) Numerosos episodios depresivos mayores.
- D) Numerosos síntomas esquizoafectivos.
Respuesta correcta: B) Numerosos periodos de síntomas hipomaniacos.
Explicación: El DSM-5 define el trastorno ciclotímico por la presencia de numerosos periodos con síntomas hipomaníacos (que no llegan a cumplir criterios de episodio hipomaníaco completo) y numerosos periodos con síntomas depresivos (que no llegan a cumplir criterios de episodio depresivo mayor), durante al menos 2 años. Se distingue expresamente de los episodios completos hipomaníacos o depresivos mayores.
Por qué cada opción:
- A) Incorrecto: el DSM-5 requiere periodos de síntomas hipomaníacos, no episodios hipomaníacos propiamente dichos; si se cumplen los criterios de episodio completo el diagnóstico es bipolar II.
- B) La opción B ('numerosos periodos de síntomas hipomaníacos') es la correcta porque el DSM-5 exige síntomas hipomaníacos que no constituyan episodios completos, no episodios hipomaníacos formales.
- C) Incorrecto: el diagnóstico de ciclotimia excluye expresamente la presencia de episodios depresivos mayores completos.
- D) Incorrecto: los síntomas esquizoafectivos no forman parte de los criterios diagnósticos del trastorno ciclotímico.
Pregunta 2
En cuanto a la clasificación de las disfunciones sexuales en el DSM-5, señale la opción FALSA:
- A) Desaparece la etiqueta de trastorno por aversión al sexo como categoría independiente.
- B) Engloba los problemas relacionados con la repuesta sexual o con el dolor asociado a la actividad sexual bajo la categoría de disfunciones sexuales.
- C) Los problemas relacionados con la reducción o ausencia del interés/excitación/deseo sexual se abordan en 2 categorías diferentes, una para el caso femenino y otra para el masculino.
- ✅ D) Desaparece la categoría de disfunción sexual inducida por sustancias/medicamentos.
Respuesta correcta: D) Desaparece la categoría de disfunción sexual inducida por sustancias/medicamentos.
Explicación: El DSM-5 introdujo cambios relevantes en la clasificación de las disfunciones sexuales. Entre ellos: eliminó el trastorno por aversión al sexo, mantuvo la disfunción sexual inducida por sustancias/medicamentos como categoría independiente (no la eliminó), y dividió los problemas de deseo/excitación en categorías diferenciadas por sexo. Por tanto, afirmar que desaparece la disfunción sexual inducida por sustancias es falso.
Por qué cada opción:
- A) Correcta: el DSM-5 sí elimina el trastorno por aversión al sexo como categoría independiente.
- B) Correcta: las disfunciones sexuales engloban tanto los problemas de respuesta sexual como el dolor asociado.
- C) Correcta: los problemas de deseo/excitación se abordan en categorías separadas por sexo (Trastorno del interés/excitación sexual femenino y Trastorno de deseo sexual hipoactivo en el varón).
- D) D es la opción FALSA: la categoría de disfunción sexual inducida por sustancias/medicamentos NO desaparece en el DSM-5; al contrario, se mantiene como categoría específica.
Pregunta 3
En el contexto de la Terapia de aceptación y compromiso (ACT) y para explicar sus fundamentos, se utiliza la metáfora de un edificio. Dicho edificio metafórico tendría tres plantas. Debajo de todo ello, habría además unos cimientos (donde se encontraría el paradigma filosófico de base). Señale cuál de las siguientes opciones hace referencia a dichos cimientos:
- A) La Teoría de los marcos relacionales.
- B) El Análisis conductual aplicado.
- C) El Análisis funcional de la conducta.
- ✅ D) El Contextualismo funcional.
Respuesta correcta: D) El Contextualismo funcional.
Explicación: La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) se puede explicar mediante la metáfora de un edificio de tres plantas: la primera planta es el análisis conductual aplicado, la segunda el análisis funcional de la conducta verbal y la tercera la Teoría de los Marcos Relacionales (RFT). Los cimientos filosóficos que sustentan todo el edificio son el contextualismo funcional, paradigma que entiende la conducta en su contexto histórico y situacional con el criterio de verdad pragmático.
Por qué cada opción:
- A) La Teoría de los Marcos Relacionales (RFT) es una de las plantas del edificio (base científica conductual del lenguaje), no los cimientos filosóficos.
- B) El análisis conductual aplicado es otra planta del edificio ACT, no los cimientos filosóficos.
- C) El análisis funcional de la conducta es otra planta, no el paradigma filosófico base.
- D) La D es correcta porque el contextualismo funcional es el paradigma filosófico que constituye los cimientos de la ACT, determinando el criterio de verdad (efectividad del comportamiento en contexto) y la ontología de la terapia.
Pregunta 4
En el transplante de médula ósea la intervención con niños conlleva
- A) Entender que la familia suele vivirlo como la ultima oportunidad de curación
- B) Explicar al niño las circunstancias de aislamiento que tendrá que afrontar
- C) Promover el mantenimiento de la actividad y la ilusión del niño en estas especiales circunstancias.
- ✅ D) Todas las anteriores
Respuesta correcta: D) Todas las anteriores
Explicación: El trasplante de médula ósea en niños es un procedimiento especialmente intenso que requiere aislamiento prolongado y hospitalizaciones largas. La intervención psicológica adecuada incluye comprender el significado familiar del procedimiento (última oportunidad percibida), preparar al niño para el aislamiento y las restricciones, y mantener activa la motivación e ilusión del niño en un contexto de gran restricción. Todas estas acciones son complementarias y necesarias.
Por qué cada opción:
- A) Es una acción correcta pero incompleta por sí sola.
- B) Es una acción correcta (psicoeducación sobre el aislamiento) pero incompleta por sí sola.
- C) Es una acción correcta (mantener ilusión y actividad) pero incompleta por sí sola.
- D) La opción D es correcta porque todas las acciones descritas (A, B y C) son componentes necesarios de una intervención psicológica integral con niños en trasplante de médula ósea, sin que ninguna excluya a las otras.
Seguir practicando FEA Psicología Clínica gratis →
De dónde salen estas preguntas
Las preguntas y su respuesta correcta proceden del repertorio definitivo de preguntas que el SCS publicó, por categoría, para los procesos selectivos convocados el 23 de diciembre de 2022 (estabilización y proceso ordinario, con plazas de las ofertas de empleo de 2018 a 2022). Fuente: Repertorio definitivo de preguntas — portal del Servicio Canario de la Salud.
El repertorio oficial no incluye bibliografía por pregunta: la explicación de cada respuesta la redactamos nosotros y se corrige con los avisos que recibimos desde cada pregunta. Cómo elaboramos y revisamos las explicaciones.
La convocatoria de 2025 (BOC nº 116) no prevé repertorio: su examen lo elabora el tribunal sobre los temarios del Anexo III, así que estas preguntas sirven para practicar el temario, no son el examen. Qué son los repertorios del SCS y de qué proceso vienen.
Otras categorías que se preparan con el repertorio del SCS
Preguntas frecuentes
¿Las preguntas están explicadas?
Sí. Cada pregunta de FEA Psicología Clínica incluye la respuesta correcta y una explicación de por qué lo es, además del motivo por el que las demás opciones son incorrectas.
¿De dónde salen las preguntas?
Del repertorio definitivo de preguntas que el Servicio Canario de la Salud publicó por categoría para los procesos selectivos convocados el 23 de diciembre de 2022. Sirven para practicar; no reproducen el examen.
¿Es gratis practicar?
Sí. Puedes practicar preguntas gratis y sin registro. Con una cuenta gratuita amplías el número de preguntas por día.
¿Restan los fallos en el examen del SCS?
No en el proceso selectivo 2025. Según la base novena de su convocatoria (BOC nº 116, de 13/06/2025), la nota se calcula solo con los aciertos —60 puntos multiplicados por los aciertos y divididos por el número de preguntas— y las respuestas erróneas o no contestadas no se consideran. Comprueba siempre las reglas en las bases de tu convocatoria en el BOC.